martes, 27 de septiembre de 2011

VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO
















CEB 4/1 MTRO. “MOISES SAENZ GARZA”

PSICOLOGIA

PROFESOR:

SEMESTRE 5 GRUPO: 505

INTEGRANTES

*Calva Castillo Vanessa Gpe.

*García Saucedo Jeanette Alejandra

*Herrera Ramos Mariette

*Marcial Aparicio Yolitzin

*Patiño Hernández Evelyn Marlen

*Rodríguez Camarillo Tatiana

*Sales Aburto Joana

Violencia en el noviazgo

INTRODUCCIÓN

La violencia en las relaciones de noviazgo se define como todo ataque intencional de tipo sexual, físico o psíquico, de un miembro de la pareja contra el otro en una relación de noviazgo con el objeto de controlar o dominar a la persona.

Una relación con estas características suele denominarse noviazgo violento.

Esta temática se inscribe dentro de la violencia en las relaciones de pareja pero se limita típicamente a parejas no convivientes, sin hijos en común, no unidas por lazos económicos o institucionales, generalmente adolescentes o adultos jóvenes. En el caso de parejas heterosexuales, se inscribe dentro de la violencia de género y especialmente de violencia contra la mujer.

El concepto se ha forjado como temática de estudio específica por ser un precursor de la violencia en el contexto de un matrimonio. Esto es, estudiando los orígenes de la violencia en parejas casadas, en general mucho más grave y evidente, se llega a la conclusión de que ésta proviene de una violencia más sutil e invisibilizada en la época de noviazgo. Los esfuerzos de los especialistas orientados hacia la prevención de la violencia doméstica se orientan, en parte, hacia la detección de las primeras señales de violencia que se manifiestan en esta primera época de vida de la pareja.

Otra razón para darle importancia al tema es que es en la adolescencia cuando se aprenden las pautas de interacción que luego se extienden a la edad adulta. De aquí que si un adolescente solo vive relaciones violentas, las naturalizará y serán las únicas que tendrá en toda su vida.

¿POR QUÉ SE REALIZA ESTE TRABAJO?

Este trabajo es realizada por alumnas de PISOLOGIA ya somos de 5 semestre y pienso que ya estamos más maduras para darnos cuenta de lo que nos rodea y de lo que está mal o bien, pero más que sólo un trabajo, es un problema principalmente que algunas chavas tienen que soportar, y esto no es nuevo, ya desde hace mucho tiempo que los hombres más que mujeres se sienten con el derecho de maltratarlas y sentirse superiores, a ellas, es por eso que, en lo particular nos intereso este tema que a diario circula por todo el mundo, dejando lesiones físicamente, y psicológicamente, llegando algunas veces hasta la muerte, si no se controla a tiempo.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

Este trabajo es una pequeña recopilación de información que hemos sacado, empezando con una pequeña introducción para saber un poco mas de teoría, pero lo que más importa es realmente aplicarlo a nuestra vida diaria; con casos reales y encuestas que fueron contestadas por chavas adolescentes o que aun están vulnerables a resentir estos cambios.

Después de obtener las preguntas, ordenamos los datos, para entender mejor cuantas personas sufren de violencia o síntomas de ellas, y es que no todas las relaciones son perfectas, solo algunas, pero en algún momento hay discusiones, diferencias, enojos, etc. Y lo que queremos concluir son soluciones para que apoyemos a las personas afectadas y más que nada chavas, ya que los hombres son más agresivos que las mujeres y es rara vez cuando una mujer maltrata a su pareja.

También agregamos imágenes, un folleto, y un resumen corto para que esto no se haga tan aburrido.

DESARROLLO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Este es un problema con el cual utilizamos la metodología cuantitativa. Nuestro problema más que nada tiene que ver con la violencia que se sufre durante las relaciones de noviazgo en las chavas adolescentes, y hablar de violencia no significa solo golpes, puede iniciar desde gritos, discusiones, rasguños, mordeduras, amenazas, y puede terminar con una trágica muerte, o bien llegar al hospital y dejarte tanto heridas en tu cuerpo, como frustraciones en tu mente y corazón, dejándolas marcadas de por vida y ya no querer saber de ninguna otra relación.

OBJETIVO DEL PROBLEMA: Buscar como la piscología y nosotros mismos podemos ayudar a solucionar éste y otros problemas que se dan a diario en el mundo

MUESTRA O POBLACIÓN: En las encuestas y pláticas estuvimos en contacto con mujeres o chavas entre 15 y 20 años en total fueron 30 personas, consideradas todavía adolescentes, ya que cómo se ha dicho en esta etapa se da más la violencia.

Claro que también hay mujeres que han sufrido estos problemas, y que se callan por medio, por eso es importante detectar ahorita que son jóvenes antes de cometer más errores y quedarse con esa persona que les causa daño.

INSTRUMENTO DE OBTENCIÓN: Aquí utilizamos 2 distintas encuestas para 30 personas en total, una con 10 preguntas y la otra con 12 preguntas cerradas, fáciles de responder y lo más importante con sinceridad. Para después ordenar la información y manejar las gráficas para cada pregunta.

Algunas de las preguntas fueron:

© ¿Cuánto tiempo llevas con tu novio (a)?

a) Menos de 1 mes

b) 2 meses- a 1 año

c) Más de 1 año- 2 años

d) Otro

© ¿Te consideras una persona violenta, en tu noviazgo? SI NO

© ¿Consideras a tu novio (a) una persona violenta? SI NO

© Si has sufrido algún tipo de agresión. Después de ésta ¿Qué es lo que sientes?

a) Enojo

b) Tristeza

c) Desesperación

d) Otro


© ¿Qué has hecho si has pasado por esta situación en tu noviazgo?

a) Terminas la relación

b) Hablas con él (ella) para arreglar las cosas

c) Dejas que continué esta situación

d) Otra ¿Cuál?

Y de la segunda encuesta fueron:

1. ¿Sientes que tu pareja constantemente te está controlando “por amor”?

SI A veces Rara vez NO

2. ¿Te acusa de infidelidad o de que actúas en forma sospechosa?

SI A veces Rara vez NO

3. ¿Has perdido contacto con amigos, familiares, compañeras/os de tu escuela o trabajo para evitar que tu pareja se moleste?

SI A veces Rara vez NO

4. ¿Te critica y humilla en público o en privado, opina negativamente sobre tu apariencia, tu forma de ser o el modo en que te vistes?

SI A veces Rara vez NO

5. ¿Tu pareja tiene cambios bruscos de humor o se comporta distinto contigo en público, como si fuera otra persona?

SI A veces Rara vez NO

RESULTADOS DE LAS GRÁFICAS Las gráficas mostradas se encuentran archivadas en imágenes.
Los resultados fueron como era de esperarse, que tal vez no sufren las chavas de violencia, pero si en varias ocaciones han tenido fuertes discuciones y sintomas de la violencia, pues generalmente

RESUMEN DEL TEMA:

Según la Organización Mundial de la Salud, 3 de cada 10 adolescentes denuncian que sufren violencia en el noviazgo. Por otro lado muchas de las mujeres que son maltratadas durante el matrimonio vivieron violencia en el noviazgo.

En nuestro país el 76 por ciento de los mexicanos de entre 15 y 24 años con relaciones de pareja, han sufrido agresiones psicológicas, 15% han sido víctima de violencia física y 16 por ciento han vivido al menos una experiencia de ataque sexual. (Datos obtenidos de la encuesta realizada por el Instituto Mexicano de la Juventud).

Los estudios realizados indican:

- La edad en que son más vulnerables a la violencia es en la adolescencia.
- Es una situación que se mantiene en silencio porque la gran mayoría considera que son conductas normales, que no aumentarán y no se atreven a denunciar.
- Es más común que la ejerzan los hombres, sin embargo las mujeres también utilizan formas de control como la manipulación y el chantaje.
- Puede darse al poco tiempo de iniciar el noviazgo, después de algunos meses o años y seguramente continuará en caso de que lleguen a casarse.
- Esta situación se da en todos los estratos sociales aunque es mayor en las áreas urbanas.
- Una pareja violenta es muy probable que tenga antecedentes de violencia en su familia y su conducta no cambiará espontáneamente.
- Inicia con la violencia psicológica después se pasa a la física y luego a la sexual.

No te insulta o te golpea porque te ama

La violencia en una relación de pareja se refiere a toda acción u omisión que daña tanto física, emocional como sexualmente, con el fin de dominar y mantener el control sobre la otra persona. Para ello se pueden utilizar distintas estrategias que van desde el ataque a su autoestima, los insultos, el chantaje, la manipulación sutil o los golpes.

Al principio algún comentario incómodo, un jaloneo o una bofetada puede parecer como parte del juego entre los dos, pero luego puede tomar dimensiones tan grandes que incluso se llega a la hospitalización o la muerte.

La pareja no se da cuenta de la situación que esta viviendo porque hay factores a su alrededor que les impiden ver el rumbo que esta tomando la relación; el estar enamorados no les permite pensar objetivamente por lo que no se dan cuenta que estan ejerciendo violencia sobre su pareja o son víctimas de esta.

Cuando nos enamoramos idealizamos a nuestra pareja y nos creemos capaces de superar esa "mala racha", tolerarla e incluso perdonar "sus arrebatos", porque después de todo pensamos que si nos tratan o tratamos de cierta manera es por amor, sin embargo es preciso tener en cuenta que los novios no deben confundir maltrato y ofensas con amor e interés por la pareja.

Cómo se manifiesta la violencia en el noviazgo

Para saber si tu relación es violenta simplemente debes analizar como te sientes cuando estas a su lado; es decir te sientes libre de comentar o hacer cualquier cosa, o tienes que cuidarte de tus comentarios y comportamientos porque temes que en cualquier momento se enoje y se poga agresivo(a).

Otra forma es analizar si en tu relación se encuentran ciertos comportamientos que normalmente se repiten, por ejemplo:

1 Etapa: Tu pareja se tensa constantemente, su tensión se acumula y crece tanto que insulta y reprocha.
2 Etapa: Te agrede física y/o emocionalmente sin poder controlarse.
3 Etapa: Busca la reconciliación, dice arrepentirse, promete que va a cambiar y te llena de obsequios y se muestra muy complaciente.

Cuando este ciclo sucede más de una vez en la relación o la pareja tiene episodios de agresión que aparecen de la nada, se está ante un caso de violencia que debe ser detenido y atendido.

Actitudes violentas

Físicas

  • Empujones.
  • Arañazos.
  • Puntapiés.
  • Bofetadas.
  • Puñetazos.
  • Mordeduras.
  • Estrangulamiento.
  • Agresiones con armas.

Violencia emocional

  • Insultos.
  • Gritos
  • Amenazas.
  • Intimidaciones.
  • Castigos.
  • Sometimiento.
  • Chantajes.

Violencia sexual

El tipo más frecuente de esta agresión es la llamada violación por confianza, sucede cuando la pareja es presionada a tener actividad sexual; luego de insinuaciones, chantajes y amenazas, finalmente la pareja logra que acepte sostener relaciones sexuales con ella, aún en contra de sus deseos.

Otros comportamientos que son signo de que tu pareja esta siendo violenta son:

  • Controla todo lo que haces y exige explicaciones. Quiere saber con lujo de detalles a dónde vas, dónde estuviste, con quiénes te encontraste o a quiénes vas a ver, los horarios y el tiempo que permaneciste en cada lugar, cuánto tiempo estarás fuera, el horario de regreso, etc. Y para comprobar que dices la verdad te llama constantemente.
  • Revisa tus pertenencias, tu diario, celular o correo electrónico para conocer "la verdad".
  • Vigila, critica o pretende que cambies tu manera de vestir, de peinarte, de maquillarse (para la mujer), de hablar o de comportarte.
  • Presiona para que hagas dietas o ejercicio.
  • Te hace sentir menos al compararte con otras personas.
  • Te prohíbe, amenaza o manipula con respecto a los estudios, el trabajo, las costumbres, las actividades o las relaciones que desarrollas.
  • Limita y trata de acabar la relación que tienes con los parientes, los amigos, los vecinos, los compañeros de estudio o trabajo; ya que no confía en que puedan ser una buena influencia para tí.
  • Tu pareja decide cuando verse, a que hora, donde, tipos de salidas, etc.; todo de acuerdo a su conveniencia.
  • Si le preguntas o le pides alguna explicación, se exalta, culpa a los demás por estar en contra de su relación, pero jamás responde a su conducta.
  • Se niega a conversar o a discutir con franqueza acerca de los conflictos o los desacuerdos de la pareja.
  • Coquetea con otras personas delante de tí o en secreto.
  • Es una persona agradable, simpática y respetuosa con los demás pero totalmente diferente contigo.
  • Tiende a hacer escándalos en público o en privado por cualquier causa.
  • Se enoja y te hace la ley del hielo (no te habla) por mucho tiempo.
  • Te provoca miedo por sus reacciones.
  • Ha habido agresión física: Jalón de pelo, empujones, cachetadas, etc.
  • Te ha tocado, besado o acariciado sin consentimiento.
  • Te ha presión para tener relaciones sexuales.

Consecuencias

  • Depresión que te puede llevar e pensar en el suicidio.
  • Aislamiento.
  • Fracaso escolar o deficiente rendimiento laboral.
  • Trastornos en la alimentación.
  • Trastorno en el sueño.
  • Adicción.
  • Embarazos no deseados.
  • Infecciones de transmisión sexual.
  • Agresiones físicas que pueden atentar contra tú salud física y emocional.

¿Qué hacer?

Si estas ante un caso de violencia en tu relación de pareja, debes saber que el problema es estrictamente de la persona violenta, tiene que ver con su historia y no con lo que hagas o dejes de hacer.

En el noviazgo la violencia es muy sutil y va creciendo poco a poco con el tiempo, de hecho las personas sin darse cuenta y al vivir en un entorno violento, frecuentemente aprenden a relacionarse de esta manera. Siempre estas a tiempo, haz un alto y busca entender lo que está pasando, toma las decisiones necesarias como alejarte, pedir ayuda a un profesional especializado y denunciar.

Que no se te olvide que las conductas que son violentas para nada enriquecen ni estimulan tu relación, al contrario la enferman. No es válido pensar "sólo estamos jugando", "me cela porque me quiere", "me dice cómo vestirme porque se preocupa por mí", "Me vigila todo el tiempo, porque no quiere que me pase nada" o "Me golpeó porque yo lo provoqué".

Y recuerda:

- Da pero también exige respeto.
- El noviazgo es para conocerse y disfrutarse no para temer, manipular ni lastimar.
- Tú tienes el poder para decidir sobre tu felicidad, sobre a quien debes amar y sobre tu sexualidad, nadie debe obligarte ni someterte.

CONCLUSIÓN DE:

CALVA CASTILLO VANESSA GUADALUPE

Desde la infancia se nos educa para que cuando seamos mayores encontremos una pareja con determinadas características para formar con ella una familia. En la mayoría de los casos, las mujeres cargan con la parte más difícil, ya que en el afán de encontrar y mantener al “príncipe azul” las mujeres, y en algunos casos los hombres, soportan toda clase de violencia explícita e implícita por parte de quien, lejos de ser un héroe, puede convertirse en el villano del cuento.

Así, es que en la adolescencia pienso que somos más vulnerables a situaciones así, ya que por querer estar con esa persona soportamos o soportan todo, la persona violenta en una pareja suele tener cambios de humor, tan extremos y repentinos que hacen pensar que fuera dos personas diferentes a la vez, y yo he visto casi así. Se burla de la pareja, le humilla o le avergüenza enfrente de otras personas. Tiene un historial de malas relaciones o de violencia y siempre culpa a las demás personas por sus problemas. Asimismo, la parte violenta suele culpar a la pareja por los malos tratos a los que le somete (“te pego porque me haces enojar”).

Si en una relación de pareja existen algunas señales, lo primero es buscar ayuda. Hay que hacer saber de la situación a otra persona cercana, tomar medidas de seguridad personal, acudir a servicios de ayuda en casos de violencia, informarse sobre las leyes que amparan y denunciar la violencia en los centros respectivos.

La violencia no es natural, es una construcción cultural que lastima y daña a quien la ejerce, pero sobre todo a la persona que es lastimada. Como toda creación cultural, la violencia puede y debe eliminarse. No creo que sea justo para ninguna persona

SOLUCIONES PARA PONER FIN A ESTA SITUACIÓN


Resuelve las situaciones de conflicto de forma NO violenta, a través del dialogo y la conversación. Debemos llegar a acuerdos considerando a ambas partes de la pareja.

Promueve practicas no sexistas en tu relación de pareja, tales como: la igualdad en la toma de decisiones, el respeto a las diferencias, el valorar los interesas y necesidades de cada persona y la distribución equitativa de tareas y responsabilidades.

Aprende a identificar y manejar positivamente las emociones, en especial, el coraje y el enojo. Cuando estés enojada (o), cuenta hasta 10, y respira hondo para tranquilizarte, escucha con atención a la otra persona tratando de ponerte en su situación y siempre piensa antes de actuar.

En criterio propio, y no te rindas antes las provocaciones y presiones de tu pareja, las verdaderas amistades no necesitan que les pruebes nada.

Promueve el respeto y la paz en las relaciones de pareja

Debes de saber:

Los celos y el control NO son una expresión de amor.

La sumisión NO es la respuesta pata detener la violencia

Tanto los hombre como mujeres pueden iniciar un acercamiento sexual, y ambos tienen el derecho de escoger si acceden o no,

La equidad y el respeto en la pareja no tienen precio.

La forma de vestir de una persona NO es indicador de su carácter ni otorga permiso para juzgarla ni faltarle el respeto

Nadie obliga a nadie a ser fiel

La sexualidad es algo natural tanto para la mujer como para el hombre

CONCLUSION DE:

GARCIA SAUCEDO JEANETTE ALEJANDRA

Mi conclusión acerca del tema elegido “Violencia en el noviazgo” es que gracias a las encuestas realizadas me di cuenta que hoy en día muchas jóvenes como nosotros sufren violencia, por muy mínima que sea, ya que algunas veces se les hace normal algunas actitudes de su pareja y piensan que por amor a él o por temor a que las vallan a dejar permiten que estos rasgos por muy mínimos que sean, que con el paso del tiempo se van haciendo más grandes y consigo van trayendo consecuencias que llegan a los extremos como los golpes. Me gustó mucho hacer las encuestas personalmente ya que así tuve un trato directo con las jóvenes como yo y me sorprendí más al saber que la gran mayoría de ellas tiene al menos 3 o 4 rasgos mínimos de violencia, que están conscientes de que esas actitudes no son normales pero siguen soportando esa violencia. Y aprendí a que al primer rasgo de violencia por más mínimo que sea debemos poner un alto o definitivamente terminar esa relación que más adelante podría acabar en algo muy desagradable, no dejarnos nunca y apoyar y orientar a quien necesita ayuda, nunca quedarse callada(os) y abrir los ojos.

Mi solución a este problema es que la solución está en nosotros mismos ya que somos los únicos que podemos decidir el futuro de nuestras vidas y nuestra felicidad, claro está que también es necesaria la ayuda y orientación que brindan algunas instituciones que son la que nos pueden orientar o informar respecto a este tipo de problemas. Sin dejar a un lado el comenzar por amarnos nosotros mismos, cuidarnos, darnos nuestro lugar, saber quiénes somos y de lo que somos capaces, no depender de alguien para ser feliz, respetarnos, etc. Pienso que empezando por todo esto, por nosotros mismos no habría ningún problema y sabríamos quienes somos y así no permitir que ninguna persona abuse de nuestra integridad y logre lastimarnos

CONCLUSION DE:

HERRERA RAMOS MARIETTE

OPINION PERSONAL

La violencia en el noviazgo es un tema que en la actualidad sufren muchos adolescentes pienso que cuando hay violencia ya no es bueno tener una relación , ya que primero se comienza con manera verbal y después física cuando tu como persona permites las faltas de respeto , muchas veces de tu misma impotencia cedes de la misma manera sin darte cuenta e que es un acto violento porque en el noviazgo que es la etapa de conocerse , si se da la violencia con tu pareja esto tendrá muchísimas mas grandes consecuencias en un futuro es bueno vivir una relación pero siempre poniéndote por delante tu como persona aprendas a poner un alto cuando comienzan las peleas muy fuertes con tu pareja o acercarte a alguien y pedir te oriente para ver de que manera puedes actuar haciendo las cosas bien y sintiéndote bien contigo mismo.

Existen muchos factores que orillan tontamente a los adolescentes mayoritariamente a cometer una violencia durante su noviazgo como lo son los celos, la inseguridad, la desconfianza, el orgullo y demás creo que para poder evitar este tipo de situaciones que son muy afectivas en el autoestima de los jóvenes es importante la comunicación y la seguridad ya que mediante esta comunicación pueden platicar sus desacuerdos y llegar a soluciones sensatas. Hoy en día tanto hombres como mujeres practican los actos violentos, en una relación se deben tener en cuenta los valores y ponerlos en práctica sobre todo. En conclusión de todo esto yo pienso que lo más importante es que te sepas dar un lugar con respeto y así mismo respetar para poder tener un noviazgo sin violencia teniendo en cuenta la comunicación gracias.

CONCLUSION DE:

MARCIAL APARICIO YOLITZIN ARIANA

Mi conclusión seria que la violencia que más se presenta en los noviazgos de adolescentes es la psicológica y la física ya que en algunas veces los o las jóvenes llegan a cambiar su comportamiento con tal de evitar peleas con sus novios, al igual que cambian su forma de vestir y en algunas ocasiones pierden contacto con amigos, compañeros de la escuela y hasta con familiares. Hay veces que se vuelve un tormento para las jóvenes, ya que son menospreciadas; y de ser unas jóvenes alegres, divertidas, seguras de si mismas, independientes, etc., se pueden transformar en todo lo contrario debido a la presión ejercida por sus novios. El respeto es un valor que no se encuentra del todo en los noviazgos adolescentes actuales.

SOLUCIONES:

· Seria tenerse amor y respeto por uno mismo, ya que si nosotros no lo hacemos pues nadie más lo va a hacer.

· Analizar la relación que se esta llevando a cabo y si se ve un factor de violencia mejor dejar por la paz esa relación y no seguir con esa persona.

· Abrir bien los ojos ante cualquier hecho pasado o presente, que le indiquen la violencia que presumiblemente va a ocurrir.

· No tener miedo a decir “NO”

· Los celos y el control no son una expresión de amor

· La sumisión no es la respuesta para detener la violencia.

· No quedarse callada.

CONCLUSION DE:

PATIÑO HERNANDEZ EVELYN MARLEN:

La violencia en el noviazgo es un tema de interés social y el cual se manifiesta en nuestras vidas sin darnos cuenta.
Investigando el tema aprendí a identificar los detalles, aspectos, que demuestran la violencia en una relación entre jóvenes, tales como agresiones físicas y psicológicas; estas se presentan con pequeños roces que con el paso del tiempo se convierten en discusiones más fuertes, y faltas de respeto entre la pareja joven; llegando a este punto donde la pareja ya no se tiene un respeto, es muy dificil recuperar la confianza que se a perdido y si no ponen atención a eso la relación seguirá deteriorándose hasta llegar a la ruptura.
Durante el proyecto decidí analizar mi relación y me di cuenta de que había puntos que comenzaban a surgir, lo cual me puso a pensar y a tener una plática con mi pareja para comentarle lo que leí.
Aprendí a distinguir los hechos violentos y cómo lidiar con ellos de la mejor manera posible y no solo me sirve a mi sino también para ayudar a una conocida o conocido que esté pasando por una situación violenta en su relación.

SOLUCION:
Mi solución a este problema común es la comunicación y el respeto entre la pareja ya que estos puntos son importantes para evitar la violencia o sino evitarla si identificarla y en pareja solucionarlo si se pretende seguir con el noviazgo.

CONCLUSION DE:

RODRIGUEZ CAMARILLO TATIANA

Tan sólo en el país de México, el 90% de los noviazgos sufren algún tipo de violencia, del hombre hacia la mujer o viceversa. Los golpes no son la única forma de manifestación de ésta; las humillaciones, el lenguaje grosero, las amenazas, la intimidación y los chantajes son las formas más comunes de violentar los derechos de la persona a quien se dice amar.

Un 80% de las personas empiezan con algún tipo de violencia desde el noviazgo, esto va desde un pellizco, una mordida, incluso golpes "si me cortas me mato" o cosas así. La verdad es que no son formas de hacer las cosas, cuando todo se puede planear o solucionar hablando. Y sobre todo, si llega a ocurrir una vez, que sea la única y dejar bien claro eso, porque "quien hace una vez, lo hace dos veces".

Es muy mal tener un novio o novia o bien una pareja que sea de este tipo que te amenace o cualquier cosa eso no se hace ya que mas que nada te pone a pensar miles de cosas y pues al final hay quienes acceden a lo que dicen ellos y eso no es bueno te quedas con esa idea y al final buscas una persona igual o alguien semejante para que siga realizando los maltratos.

Soluciones que propongo para evitar la violencia en el noviazgo son:

a) En primera decirle que eso no se hace y que si te ama no lo haga

b) Frenarle un alto para que no sienta que a ti te está gustando o te agrada ese tipo de actitudes.

c) Que exista el respeto y la comunicación

d) Si desde el principio del noviazgo existe la violencia es mejor dejar esa relación

e) Tienen que valorarse para que no se sientan que no saben nada

f) Tiene que existir la autoestima en uno mismo y la verdad que esta alta la autoestima.

g) Si existe un control por celos o por otra cosa no dejar que te maneje.

CONCLUSION DE:

SALES ABURTO JOANA

Conclusiones de la violencia en el noviazgo

Nosostr@s decidimos a nuestra pareja para un noviazgo, pero a veces en verdad no conocemos como es la persona en realidad en una relación, nuestra pareja puede llegar hacer muy diferente a como creíamos en muchos casos, nos pueden llegar amenazar, llegar a golpear o manipularnos y nosotr@s pensamos que es muy normal del mundo, pero no lo es. Hicimos un encuesta para ver la cantidad de parejas que pueden llegar a tener violencia en su noviazgo, algunos llegaron a firmar que si efectivamente había violencia física o/y psicológica; otros que no había; y otros se dan cuenta que en verdad la están sufriendo. Muchas personas se dan cuenta que la sufren, pero por temor callan, en lugar de que cuenten lo que pasan no hablan en absoluto del tema.

Soluciones: En el caso de que lleguemos a tener violencia en el noviazgo , lo que podemos llegar hacer es :

Terminar la relación de forma pacífica, tratar de que tu pareja no se altere, para que no llegue a causar ningún tipo de daño.

Hablar con alguien de confianza, para que te pueda apoyar en todo y estar a tu lado.

El caso de que la violencia ya sea muy grave ya sea física y psicológica mente, se puede levantar una denuncia civil. También podemos llegar a pedir apoyo a un especialista. Y más que nada, no hay que dudar en pedir ayuda.


ESO ES TODO Y RECUERDA

MUCHO OJO

TU VALES MUCHO, SI COMETES ERRORES ES HORA DE REMEDIARLOS





miércoles, 14 de septiembre de 2011

TEORIAS CLASICAS DE LA PSICOLOGIA



PERSPECTIVA: BIOLÓGICA

TEÓRICOS:

Gustav Fechner

Wilhem Wundt

DESCRIPCIÓN: Se interesa por el estudio de los procesos mentales y de la conducta. Estudia el cerebro, sistema hormonal y los efectos de la herencia en las funciones psicológicas.

La psicobiología o biopsicología es un sistema psicológico, el cual considera que la psicología es: el estudio científico de la conducta y de la mente (si existe) de los animales dotados de un sistema nervioso que los capacite por lo menos para percibir y aprender; considera que los animales capaces de percibir y aprender son: a) los mamíferos (incluyendo el ser humano) y b) las aves; se considera predominantemente una ciencia biológica y secundariamente una ciencia social, y se basa en el materialismo como filosofía. Los objetivos de la psicobiología incorporan los objetivos del conductismo y va más allá. La psicobiología no se limita a describir la conducta, sino que la intenta explicar en términos neurobiológicos. El fin último de la psicobiología es la construcción de teorías tanto generales como específicas, capaces de explicar y predecir hechos conductuales y mentales en términos biológicos.

CONCEPTOS BÁSICOS:

*Aprendizaje

*Sensaciones

*Sentimientos

*Imágenes

MODELOS EXPLICATIVOS:

*Psicología evolucionista

*¨Relación Mente- Cuerpo

PERSPECTIVA: COGNITIVA

TEÓRICOS:

Jean Piaget

J.S. Bruner

Lev Vigoskty

DESCRIPCIÓN: Se centra en conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico de la misma y queriendo controlar y predecir esta conducta por medio de símbolos abstractos. Su objetivo es conseguir una conducta determinada para ello analizara el modo de conseguirla.

La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir los procesos mentales implicados en el conocimiento. Se define a si misma como heredera de la ciencia y está enfocada en el problema de la mente y en los procesos mentales. Tiene como objeto de estudio los mecanismos de elaboración del conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Lo «cognitivo» se refiere el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos. Metodológicamente, más que en la experimentación (como el conductismo), se ha apoyado en modelos, también computacionales e informáticos para llegar a la explicación de los diversos procesos cognitivos que son de su interés. La investigación cognitivista en los campos del juicio y de la toma de decisiones han tenido un gran impacto en otras disciplinas como la Economía.

*Predicción

*Observación

*Manipular las circunstancias de acuerdo a la situación

*Observar el efecto

*Comparar la observación con la predicción

CONCEPTOS BÁSICOS:

*Estructuras de conocimiento

*Estructuras cognitivas

*Asimilación

*Acomodación

*Procesos

-Estructuras

-Atención

-Codificación

-Almacenamiento

-Receptor sensorial

-Memoria a corto plazo

-Memoria a largo plazo

MODELOS EXPLICATIVOS:

Relación Estímulo-Respuesta

PERSPECTIVA: CONDUCTUAL

TEÓRICOS:

Jonh B. Watson

B. F Skinner

J. Pavlov

DESCRIPCIÓN: Postula que el comportamiento está influido por el ambiente en el que se desarrolla la persona, sea familiar, social, laboral, etc.

La psicología conductista norteamericana se forjó como una disciplina naturalista con inspiración en la física, se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada objetivamente, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando «teorías» para su descripción, sin interesarse demasiado por su explicación. Estas teorías conductistas se basan en el método científico, y procuran conocer las condiciones que determinan el comportamiento de cualquier animal, siguiendo el esquema causa-efecto, y permiten en ocasiones la predicción del comportamiento y la posibilidad de intervenir en ellas. Es una psicología que se orienta más hacía la producción tecnológica.

La mayor parte de los estudios se realizan en seres humanos. No obstante, es habitual que la psicología experimental realice estudios del comportamiento animal, tanto como un tema de estudio en sí mismo (cognición animal, etología), como para establecer medios de comparación entre especies (psicología comparada), punto que a menudo resulta controvertido, por las limitaciones evidentes derivadas de la extrapolación de los datos obtenidos de una especie a otra. La tecnología computacional es otra de las metodologías utilizadas para elaborar modelos de conducta y realizar verificaciones y predicciones.

-Describe

-Predecir

-Controlarlo

CONCEPTOS BÁSICOS:

*Ambiente

*¨Comportamiento

*Conducta refleja

*Conducta operante

*Condicionamiento

*Estímulo

*Respuesta

MODELOS EXPLICATIVOS:

Relación Estímulo-Respuesta

PERSPECTIVA: PSICOANALITICA

TEÓRICOS:

Carl Jung

Alfred Adler

DESCRIPCIÓN: Postulan que la motivación de la conducta y los intereses están basados en sentimientos ocultos o en el inconsciente.

El psicoanálisis es la disciplina fundada por el médico y neurólogo Sigmund Freud. Esta disciplina posee un método propio de exploración de los procesos psíquicos inconscientes humanos a través del análisis de sus producciones imaginarias (sueños, fantasías) basándose para ello en las asociaciones libres del sujeto, sobre las que se monta la interpretación psicoanalítica. Las teorías psicológicas y psicopatológicas que el psicoanálisis propone, son el resultado de la aplicación de este método de investigación y su dimensión psicoterapéutica (la «cura psicoanalítica») consiste en una técnica de tratamiento basada en la asociación libre y en la interpretación controlada de la resistencia (psicoanálisis), de la transferencia (psicoanálisis) y del deseo.

CONCEPTOS BÁSICOS:

*Inconsciente

*Preconsciente

*Consciente

*Yo

*Ello

*Súper yo

*Instinto

*Pulsión

*Eros

*Thonatos

*Instancias psíquicas

*Ley de prohibición del incesto

*Complejo de Edipo

MODELOS EXPLICATIVOS:

Método de asociación libre

Relación entre YO- ELLO- SUPER YO

Consciente- Inconsciente

PERSPECTIVA: HUMANISTA

TEÓRICOS:

Carl Rogers

Abraham Maslow

DESCRIPCIÓN: Trata de explicar la soledad.

La psicología humanista es una corriente dentro de la psicología que surge en la década de los sesenta del siglo XX. Esta escuela enfatiza la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. Surge como reacción al conductismo y al psicoanálisis y se propone la consideración global de la persona humana, basándose en la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad). Critica el posicionamiento de la psicología como una ciencia natural, porque este reduciría al ser humano sólo a variables cuantificables y critica además, en el caso del psicoanálisis, la excesiva focalización en los aspectos negativos y patológicos de las personas. Uno de los teóricos humanistas más importantes, Abraham Maslow, denominó a este movimiento «la tercera fuerza», por tratarse de una propuesta crítica, pero a la vez integradora de las dos teorías (aparentemente opuestas) de la psicología de la época: el conductismo y el psicoanálisis.

CONCEPTOS BÁSICOS:

*Autorrealización

MODELOS EXPLICATIVOS:

La libertad potencial y personal

PERSPECTIVA: DE INTEGRACIÓN

TEÓRICOS:

Deutsch

DESCRIPCIÓN: La teoría de la integración de Deutsch está compuesta de múltiples elementos que se sustentan en la política y las relaciones de poder entre los individuos. las sociedades , las organizaciones internacionales y fundamentalmente los Estados.

Su planteamiento teórico parte de las definiciones claves siguientes:

· Integrar o hacer un todo con las partes; convirtiendo las unidades antes separadas en componentes de un sistema coherente.

· La integración definida en relaciones entre unidades mutuamente interdependientes, que poseen en conjunto propiedades sistemáticas de las que carecerían sí estuvieran aisladas; además puede designarse al proceso mediante el cual se logra la integración entre unidades separadas.

· La integración política es conceptualizada como la integración de actores o unidades como individuos, grupos , municipalidades , regiones , países.

E l autor hace énfasis en el estrecho vínculo entre la integración y el poder, en el sentido de que se establece una relación en la cual el comportamiento de los actores, unidades o componentes políticos se modifican; constituyéndose de ésta manera procesos y sucesos que trascienden a nivel internacional en la composición, dinámica e historia mundial.

Para explicar y fundamentar su modelo, el autor desarrolla cuatro dimensiones de la integración , las cuales plantean lo siguiente:

La Integración es una relación entre unidades mutuamente interdependientes que poseen en

conjunto propiedades sistémicas de las que carecerían de manera aislada. Lo que significa hacer un todo con las partes convirtiendo las unidades antes separadas en componentes de un sistema coherente.

Las cuatro dimensiones de un proceso de Integración según Deutsch son el dominio, que se compone de las poblaciones de las áreas geográficas integradas; el alcance, se refiere a los distintos aspectos políticos, económicos, sociales, culturales, donde se aplica la relación de integración; el grado son las gratificaciones, beneficios o carencias de las unidades integradas; el peso comprende la cohesión del sistema integrado que prueba su capacidad para afrontar tensiones, presiones, desequilibrios y divisiones.

CONCEPTOS BÁSICOS:

MODELOS EXPLICATIVOS:

Fase me evolución